今月前半は、１１日の運動会に向けての練習を中心に保育を進めていきます。
　先月からいろいろな種目の練習に取り組んでいるのですが、その中のマスゲームでは、もも組とうめ組を半分ずつに分けて、Ａ・Ｂ２つのチームでそれぞれバルーンの練習をしています。みんなバルーンを持つことが嬉しいようで、楽しそうに練習に取り組んでいます。前年度にバルーンを経験していることもあり、みんな自信をもってうめ組の子どもたちをリードしてくれています。練習を始めた頃からすると、技を成功させるタイミングやコツなどを掴んできて、とても上手になってきました。また、少し余裕が出てきたのか、曲（「友よ」）の歌詞を一緒に歌いながら演技している子もいたりします。この他、行進や体操、かけっこ、色別リレーなどの種目も、とても意欲的に練習に取り組んでいます。
　今月１日・５日・６日・８日・９日は、運動会当日の会場となる市の体育館で練習を行います。会場の広さの感覚を掴んだり、マスゲームで移動する場所を覚えたりして、運動会では練習の成果を十分に発揮できたらいいなと思っています。また、運動会では親子での競技や遊戯などもあるので、たくさんふれあって楽しい１日にしてもらいたいです。
　この他、だんだん気候的に過ごしやすい時節になってくるので、戸外で遊ぶ機会を多く計画しています。縄跳びやフラフープ、ボールなどを使って「跳ぶ・回す・投げる」などの活動的な遊びを楽しむことを通して体力作りもしていけたらと思っています。また、跳んだり回したり投げたりするだけでなく、道具を使ってルールのある遊びを行うことで、集団生活の中で「きまり」を守ることの大切さに気付けるようにしていきたいです。
　今月後半は、遊戯会の舞踊劇の配役や秋の遠足があります。舞踊劇の配役に向けては、午睡の時間に今年度の演目のCDを流してきたのですが、絵本や紙芝居などを通して物語の内容をよく理解できるようにしたいです。さらに、もも組にはどのような役があるのか説明したり、過去の遊戯会のＤＶＤを見せたりして、具体的な役の内容等をイメージできるようにしたいと考えています。配役の日には、それぞれ自分がどの舞踊劇のどの役を演じたいか、題名や役名をきちんと言えるようになってもらいたいです。
　秋の遠足では、友だちと一緒に、いつもとは違う環境の中でお弁当やおやつを食べたり遊んだりすることを通して、お互いの絆を深めあったり、夏から次第に秋へと移り変わっていく自然の変化する様子に関心を持ったりして欲しいです。
　設定保育では、秋の自然をテーマにした制作を予定しています。また「あいうえお」のテキストを使った学習では、「は・よ・ま・ほ」の文字を練習します。「たのしいかず」のテキストを使った学習では、６～１０までの数字を理解（数字が表している数量を確認する）する学習を行います。学習面には月齢などによる個人差があるので、個々の習熟度に合わせて無理なく楽しみながら進められるようにしていきたいと思っています。この他、子どもたちの好きな切り紙遊びやリトミックなどを予定しています。また最近、文字が書けるようになったり読めるようになったりして、文字に興味を持つ子が増えてきているので、カルタ遊びを取り入れて、読み手と取り手に分かれて遊ぶことにしています。

　今月前半の保育は、１１日の運動会に向けて「行進・かけっこ・体操・遊戯」の練習を中心に進めていく予定です。また、設定保育では「砂場遊び」を予定しています。
　　運動会の練習では、遊戯や体操、親子遊戯の曲を流すと、子どもたちは保育者が「並んでね」という前に保育室の緑のテープの上にすぐに並び、張り切って体を動かしています。また、行進の練習では、笛の音に合わせて「ワン・ツウ！」と言いながら元気よく歩いています。かけっこの練習では「位置について」で白線の中に入り「よーい」で出走の姿勢をとります。まだ手順通りにするのが難しいようなので、保育者が手本を示し、それを見て真似をする練習をしています。また、ラインをまたいでそのままフィールド内を走る子もいるので、ラインに沿って走るということを理解できるように繰り返し教えたいです。
　砂場遊びには、子どもの成長や発達を促す効果が豊富にあるといわれます。具体的には「①手先が器用になる　②運動能力がアップする③創造力がアップする④社会性が身につく⑤集中力・忍耐力が高まる」といった効果が期待されます。定期的に行う第二園庭での砂場遊びを通して、①～⑥までのことを学んだり身につけたりしてほしいです。
　今月後半は、制作活動やルールのある遊びを予定している他、秋の遠足があります。制作活動では、秋の風物詩から「どんぐり」題材に取り上げたいと思います。「どんぐり」の歌では、子どもたちと一緒に大きなどんぐりや小さなどんぐりになりきって歌っています。どんぐりは木によって大きさや形が違うので、図鑑で一緒にさまざまなドングリを見てから制作活動をしたいと思っています。ルールのある遊びでは、みんなでゲームを楽しみながらルールや約束事を理解できるようにしたいです。遠足では、すみれ組は園から中央公園のいこいの森を経由して虹の橋を渡り、小動物園に行きます。動物を見た後は、中央公園の野外ステージ前広場でお弁当を食べることにしています。大好きな動物を見たり、いこいの森では落ち葉や木の実を見つけたりして遊ぶ中で秋の自然とふれあったり、広場ではみんなで一緒にお弁当を食べたりして楽しい時間を過ごしてほしいです。
　今月から、お箸を使って給食を食べる練習を始めます。初めのうちは食べ物をこぼしたりお箸で遊んだりすることもあるかと思いますが、正しいお箸の持ち方を教えると共に、食事中の行儀や食べ方も併せて身に付けることができるようにしていきたいです。保育の中でも園にある「お箸セット」のおもちゃを使って、正しいお箸の持ち方を教えていきたいです。この他、登園後は自分の鞄の中から出席カードを所定の箱に入れたり、それぞれの子ども専用のマークの付いた場所にタオルをかけたりすることも始めていきます。

月齢８か月～１２か月の子どもたちは、だいぶ動きが活発になり、ハイハイやつかまり立ち、伝い歩きなどで広い室内を元気いっぱいに移動するようになってきました。
　また、周りの物に興味を示すようになり、ひとり遊びを楽しむようになってきたので、今月はカラーボールや積み木・手作りおもちゃなどを用いて、手先の運動機能を高めたり、ハイハイ・つかまり立ち・伝い歩きなどの探索活動を十分に楽しめるようにしたりしていきたいと思っています。この他、言語面では「ア～ア～」「ウ～ウ～」といった喃語を発するようになってきたので、いつぱいふれあったり言葉かけをたくさんするなどして、発語の意欲を高めていけるような関わり方を心がけていきたいです。
　１歳になった子どもたちは、保育者との言葉のやりとりや、ふれ合うことを楽しむようになってきました。そこで、今月は、子どもたちの好きな食べ物や動物の載っている絵本を見せたり、カードシアターをしたりすることを通して、語彙数を増やしていきたいです。
　　また、少しずつ友だちと関わろうとするようになってきましたが、自我が芽生え「自分が！」とか「自分のもの！」ということを主張し始める時期でもあるため、まだお互いに言葉で自分の意思をうまく表現・伝達することができないということもあり、意に添わないことがあったりした時など、つい手を出したり噛みついたりすることがあります。「貸して」とか、「はい」「いや」「だめ」など、単語により意思の疎通が図れるように、日頃から語りかけを多くして、友だちとの関わり方を繰り返し教えていきたいです。
　今月は、運動会や秋の遠足などの行事があります。運動会当日は、会場が市の体育館ということで、子どもたちは慣れない場所の雰囲気に戸惑うことも予想されますが、「親子」での活動が中心になるので、一緒にふれあいながら楽しんでもらえたらいいな♡と思っています。遠足は、５月に続き今回もつぼみ組は園内で過ごしますが、天気が良い場合は室外へ出て過ごすことにしています。秋の空気を肌で感じたり、みんなで一緒にお弁当を食べたりして、少しでも遠足気分を味わえるようにしたいです。
　これまでは、１０月になっても日中の気温が３０度を超す日が続いたりするなど、依然として暑い日が多かったのですが、今年は「暑さ寒さも彼岸まで」の言葉通り、秋のお彼岸の頃から徐々に秋めいてきて過ごしやすい日が増えてきました。ただ、季節の変わり目は、朝夕と日中との気温差が大きかったりするため、まだつぼみ組の子どもたちは気温の変化に上手く適応することができず、体調を崩したりすることが懸念されます。個々の体調を把握し、衣服や室温の調整を行うなどして、健康管理に配慮していきたいです。
　今月から１歳になった子どもたちは、給食後の歯磨きを始めます。歯ブラシの準備をお願いします(^^)♪

　今月は、「ミートボール」「ポークチャップ」「チキンカレー」、おやつには「みたらし団子」「抹茶スノーボール」「梨」などを取り入れます。
　「梨」は、日本国内品種の和梨と西洋品種の洋梨の２種類に分けられます。和梨は、水分の多さと噛んだ時の食感が特徴で、芳醇ながら非常にすっきりとした味わい。洋梨は、濃厚で甘みが強いのが特徴で、食感がねっとりしていて形も特徴的です。
　梨にはアミノ酸のアスパラギン酸が含まれていて、夏バテ（疲労回復）に効果があります。また、たんぱく質を分解する消化酵素のプロテアーゼを含んでいるので、調理に使用すれば肉を軟らかくすることができるだけでなく、食後のデザートで食べることで消化を助けてくれます。選ぶときは、やや扁平気味でお尻がどっしりとしたものがお勧めです。「二十世紀」など青ナシの場合、緑色のものはシャキシャキしていてみずみずしく、黄色みを帯びてくるにしたがって甘みが強くなります。一方、「幸水」などの赤ナシの場合は、薄い茶色の状態より少し赤みがかった色になってきた頃が食べごろです。いずれの梨も基本的に追熟しないので、食べごろのいい状態のものをお選ください。
　今月も給食やおやつを楽しみに登園してほしいです。