今月から１０月の運動会に向けての練習を始めます。マスゲーム・綱引き・玉入れ・色別リレーなどの競技は、うめ組・もも組・さくら組合同で行います。最年長児として下のクラスも子どもたちの手本となるようリーダーシップを発揮してほしいです。そこで、練習をする前に、競技や行進、入退場の際の留意事項について丁寧な確かめを行い、一人一人が全体の流れをよく理解した上で練習に臨めるようにしたいと思っています。
　異年齢児と合同で練習に取りくむことで、力を合わせたり助けあったりする体験を通して、相手の立場になって考えたり行動したりすることの大切さに気付いてほしいです。また、友だちに声援を送ったり、競技では勝った喜びや負けた悔しさを味わったりする中で、友だちとの絆を深めていってほしいです。
　綱引きと玉入れは、うめ組・もも組・さくら組の３クラスを縦割りにして赤組と白組に、色別リレーは赤・白・青・黄・緑の５チームに分かれて、それぞれ対抗戦形式で行います。団体競技においては、チーム全員が協力し合ったり、チーム内で“どうしたら相手や他のチームに勝てるか”ということを一緒に考えたりして一体感を高め、運動会当日はもちろんのこと、練習も楽しみながら行えるようにしたいと考えています。
　マスゲームでは、さくら組は、昨年度のさくら組と同様に今年度もカラーガードを使って表現をします。曲に合わせて素晴らしい動きを披露できるように、一緒に頑張って練習をしていきたいです。今月は４回、運動会の会場となる市の体育館に行って練習を行います。まだ日差しが強いので、園でも練習は室内を中心に行いますが、その日の天候によっては園庭でも練習をしますので、赤白帽子での登園をお願いします。
　今月の保育は、運動会の練習を中心に行いますが、ルールのある遊びや折り紙制作、かるた遊びなど、子どもたちの好きな遊びも取り入れていく予定です。折り紙制作では、端と端をきちんと揃えて折るように声掛けしながら、１つずつの工程を丁寧に仕上げていくことを心掛けるようにしたいです。
　この他、「もじとかず」「たのしいかず」のテキストを使った学習も行う予定です。文字の練習では、曲線部分のある文字が上手く書けなかったり、反対に書いてしまったりする子がいたりするので、手本の上を何度もなぞらせて、しっかり覚えられるようにしていきたいです。また、小学１年生で習う漢字の読みも個々の習熟度に合わせて行い、全て読めるようになった子には２字熟語を教えるなどして、継続的に取り組んでいきます。

今月から、１０月の運動会に向けての練習を始めます。うめ組になると玉入れ・綱引き・色別リレー・マスゲームなど、新たな種目が加わり参加する種目がかなり増えます。どの種目もさくら組・もも組と合同で練習することになるので、上のクラスの子どもたちと行動する中で、色々な刺激を受けると思います。練習を通して、各競技のルールや並び方、入退場の仕方などを徐々に覚えていってほしいです。
　色別リレーは、うめ組・もも組・さくら組を縦割りにして「赤・青・白・黄・緑」５色のチームに分かれて競い合います。どのチームもうめ組からスタートするので、バトンの受け渡しや並び方などを繰り返し練習して、運動会当日はスムーズに行えるようにしたいです。
　この他マスゲームも３クラス合同で行います。今年も、さくら組はカラーガード、もも組とうめ組はパラバルーンを使った表現活動を行う予定です。もも組とうめ組は混合でＡ・Ｂの２チームに分かれて２つのバルーンを使って表現活動を披露します。バルーン演技を通して、みんなで協力して一つの物を作り上げる楽しさを味わってほしいです。
　今月は４回、当日の会場となる市の体育館で運動会の練習を行います。体育館練習の日は、必ず水筒を持たせてください。また、赤白帽子のひもが緩んだり取れたりしている他、帽子のサイズの大きい子が数名いるので、ご確認の上、緩んだり取れたりしている時は、ひもの付け替えやサイズの調整、並びに毎日運動靴での登園をお願い致します。
　設定保育では、しゅわしゅわ遊び、折り紙、制作活動、感触遊び、「せんのあそび」・「ハサミあそび」のテキストを使った学習を予定している他、お彼岸のお寺参りに行きます。
　しゅわしゅわ遊びでは、色水がしゅわしゅわ変化する様子を楽しめるようにしたいです。折り紙遊びは、図形への理解を深めたり、指先の器用さを養ったり、集中力や思考力を育んだりと様々な効果があると言われています。子どもたちが楽しめるよう簡単な工程で折れるものを作り、折り紙の楽しさを味わえるよう援助したいです。
　制作活動では、秋の風物詩からコスモスをテーマに取り上げることにしています。
　お彼岸のお寺参りは、うめ組は初めての本堂参詣になります。本堂に入ったら騒いだりせず、落ち着いて行動するよう声掛けをした上で臨みたいです。日頃、園でのお参りでは、正しい座り方やお念珠の持ち方を教えているのですが、途中で姿勢が崩れたりお念珠で遊んだりする子、話を聞く際によそ見をしている子がいたりします。本堂は椅子席になるので、行儀よく座るよう声掛けしたりして、集中して話を聞く態度が身に付くようにしていきたいです。

今月は、トイレトレーニングの時間を少しずつ伸ばし、トイレで排泄が出来るように練習をしていく予定です。そこで、まずは子どもたちが「トイレにいきたい！」と思えるような声掛けを工夫し、排泄が上手くできた時は褒めたり一緒に喜んだりして、自立への意欲を高めていきたいと思います。また、仮に失敗してもオムツと違って不快感を味わうことになります。それを重ねる中で無意識のうちに「トイレにいこう！！」という意欲が芽生えることを期待しています。現在、月齢の高い子どもたち数名がトイレトレーニングを始めています。まだ、月齢の低い子も半数近くいて個人差も大きいので、それぞれ無理のないように発達段階に応じた細やかな対応を心がけながら進めていきたいと考えています。
　食事面では、スプーンを持って一人で食べようとする子が増えてきました。まだ、こぼしたりすることもありますが「自分で食べたい」という意欲を大事にしたいと思っています。中には、時々手づかみで食べてしまう子や保育者に食べさせてもらうのを待っている子、食に興味がなくボーッとしている子、友だちとおしゃべりをしたりしている子もいるので、給食を一緒に食べることで、『食べる楽しさ』や『美味しい』ということを伝えても、食べることへの興味が持てるようにしていきたいです。
　言語面では、最近言葉の数が増えてきた子が多くなってきました。毎日絵本の読み聞かせをしているのですが、同じ絵本を繰り返し見せていると、無意識の内に絵本の内容を覚え、保育者が読む声に合わせて絵本に書かれている言葉を一緒に言ったりするようになってきました。言葉の発達目安は、当然個人差はありますが、１歳３語、１歳半３０語、２歳３００語、２歳半４５０語、３歳９００語と言われます。急激に言葉を獲得する時期なので、絵本や絵カードなどを取り入れて、言語面の発達を援助していきたいです。
　設定保育では、『ひも通し』や制作などを予定しています。シール遊びなどを通して、手や指の使い方が少しずつ上手になってきているので、『ひも通し』ではさらに細かい指の発達を期待しています。制作では、秋の風物詩の中から、「コスモス」と「りんご」を題材に取り上げることにしています。この他、運動会に向けての練習を始めます。もみじ組は、行進、体操、つぼみ組と合同の親子競技、つぼみ組・すみれ組との合同の遊戯、かけっこ、親子遊戯の種目に出場します。保育室では、主に行進や体操、遊戯などを練習する予定です。子どもたちは、遊戯をすることが大好きなので、自然に出てくる身体表現や得意な動きなどを取り入れて一緒に楽しみながら練習していきたいです。

　今年度が始まり、早くも５カ月が過ぎました。毎日のふれあいを重ねる内に一人一人との信頼関係の絆が深まってきたようで、最近は子ども達から膝に寝転がったり、抱き着いてきたりするなど、自ら積極的に関わってきてくれるようになりました。これからも子どもたちが安定した気持ちで園での一日が過ごせるようにご家庭との連携を保ちながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。
　月齢９カ月～１２カ月の子ども達は、ひとり座りからハイハイ→つかまり立ち、伝い歩きをするようになってきました。動きのある玩具を見つけて掴んだり、触ったりして遊ぶようになってきたので、今月はソフトカラーボールや動く車、紐のついた木製の玩具などで遊ばせたいと思っています。また、滑り台、長いトンネルなどの運動遊びを通して自ら手足や身体を十分に動かして楽しむことや全身を使って遊ぶことで身体の動かし方を学び、身体の感覚機能が少しずつバランスよく高まるようにしていきたいです。
　食事面では、いろいろな食材を口に入れるようになったことで食べることへの喜びを感じられるようになり、おやつや給食の時間が待ちきれないようで「あ～！あ～！」とか「まんま！！」と言ってサークルから立ったり、隣の子の食べ物を取ろうとしたりするようになってきました。栄養士・ご家庭と連携しながら離乳食を進めていきたいと思います。
　月齢１３カ月以上の子ども達は、ほとんどの子が歩けるようになり、部屋中を歩き回ったり、友達と追いかけっこをしたりするなど、他の子と関わったり活動的になってきているので、今月は乗る車や遊戯、運動遊びやままごと遊びなどを取り入れていきたいと思っています。また、言語面での成長も著しく「せんせい」「は～い」「ばいばい」「うまい(おいしい)」と言った日常生活で使う言葉が増えてきました。紙芝居や絵本の読み聞かせなどを通して直接的な語りかけや子どもたちの語り掛けに丁寧に耳を傾けるなどして子どもたちの言語面の発達を後押ししていきたいです。
　つぼみ組は、終日室内で過ごすことが多いので、今月は子どもたちの体調やその日の天候を勘案しながら遊戯室東側の芝生園庭やテラスで遊ぶ機会を設けて気分転換を図りたいと考えています。制作では、子どもたちは「ぽんぽこたぬき」の歌が好きなので、「たぬき」を題材取り上げることにしたいと思っています。
　しばらく残暑が続くようなので、子どもたちが先月夢中で遊んでいた氷遊びや寒天遊び、水風船遊びなど、夏の感触遊びを取り入れて「涼」を感じられるようにしたいです。