新年度のもも組は、男の子８名、女の子９名、計１７名でスタートします。男女ともに仲が良く、場面ごとの状況を見てどうすれば良いか判断し、的確に対処することのできる子どもたちを中心とした、とてもまとまりのあるクラスです。ただし、個々に目を向けると、まだ基本的生活習慣がきちんと身に付いていない子もいるので、まずはその自立を図っていきたいと思います。また、一人ひとりの子どもが自らの個性を発揮できるよう、それぞれの持ち味を認めると共に、行事などの際はみんなで一つのことに向かって協力して取り組めるような雰囲気作りを意識した声かけを心がけていきたいです。今年度のもも組は、
①   すぐに諦めず、定めた目標に向かって最後までやり遂げる力を身につける。
②   集団生活における様々なルールを理解し、それを意識して行動できるようになる。
③   いつも自分だけが正しい訳ではないことを知ると共に、相手の立場になって考えたり、周りの人を思いやる心を持つことができるようになる。
④   話を聞く時は相手の顔を見て、分かった時は頷きながら聞く習慣を身につける。
　以上の４点を年間の目標に、日々の保育を進めていきたいと思います。これらのことを達成することができるようにするために、年間を通してルールのある遊びや集中力を必要とするようなゲーム、絵本・紙芝居の読み聞かせなどを定期的に取り入れていきたいです。
　もも組からは、月２回の英会話のレッスンが始まる他、リナシティのプラネタリウムで年４回季節ごとの星座を鑑賞したり、文字や数のワークブック使い平仮名などの書き取りをしたりするようになるなど、教育的なカリキュラムが新たに加わります。また、毎月の「しんらんさまの日」のお参りでは、開扉・閉扉の当番も務めるようになります。新たな経験を通して、子どもたちが言葉や数、自然環境をはじめ、多くのことに興味や関心を持ち、積極的に取り組む中で、豊かな感性を育んでいけるよう、いろいろ工夫していきたいです。
　今月前半は、それぞれ所定の場所に貼る自分の新しいマーク（楽器）を覚えたり、手形取りをしたり、当番表を作ったりすることから始めます。新たなマークを覚えたり、当番表を作ったりすることを通して、もも組に進級したことを実感してほしいです。行事では、お釈迦さまの誕生を祝う「花まつり」があります。今月後半は、ルールのある遊びや楽器遊び、文字に興味を持てるような遊びを取り入れていきたいと思っています。また、プラネタリウム鑑賞（春の星座）や「降誕会」のお寺参りがあります。
　子どもたちが新しいことに興味を持って、積極的に取り組めるような声掛けをしながら、これからの一年、個々の成長を楽しみに日々の保育を進めていきたいです。

　今年度のすみれ組は、新入園児１名を迎えて２１名でスタートします。新年度は、担任や保育室など環境が変わるため、当初はこれまでと勝手が違ったり、気分的に落ち着かなかったりすることもあるかと思います。先ずは子どもたちが、新しい環境に慣れて、園での一日を安定した気持ちで過ごすことができるような配慮を心がけていきたいです。
　今年度のすみれ組は、
①　食事・排泄・衣服の着脱などの基本的生活習慣を少しずつ身につけ、身の回りのことが自分一人で出来るようになる。
② 自分で思ったことや感じたことを言葉で表現し、周囲の人に伝えられるようになる。
③ 自分の思い通りにならなくても、泣き叫んだりせず我慢することが出来るようになる。
　以上の３点を年間目標に定め、日々の保育を進めていきたいと考えています。食事や衣服の着脱などは、子どもたちの「自分でしたい！」という意欲を大切にして、出来ないところだけを手伝うようにする他、排泄面では月齢に応じてパンツで過ごす時間が少しでも長くなるような配慮をしていきたいです。言語面では、絵本や紙芝居の読み聞かせの時間を継続的に取り入れ、保育者とふれあう中での語らいを通じて言葉の獲得数が増えるようにしていきたいです。また、この時期は、身体や指先の動きを自分でコントロールすることが出来るようになったり、他の子どもと関わることを好むようになったりする時期なので、遊びの幅が広がり、自分のしたい活動に集中するようになります。子どもたちの成長度に応じた様々な遊びを取り入れて、成長を後押ししていきたいと思います。
　この時期の子どもたちは、自分の思い通りにならないことがあると癇癪を起こしたり、時にはいつまでも泣いたりすることで、自分のわがままを押し通そうとすることがあります。また、上手く言葉で表現できないと、思わず手が出てしまうこともあったりします。どれほど泣いても拗ねても、何でも自分の思い通りになるわけではないこと、また、思っていることは、きちんと言葉で伝えることの大切さを理解できるようにしていきたいです。
　今月は、大型遊具、砂場遊び、ボール遊び、シャボン玉遊びなど戸外遊びの他、粘土遊びやお絵描きなどを予定しています。戸外での遊びは、決まりを守りながら、走ったり止まったり、手や指を動かしたりといった複雑な動きが求められます。これらが脳の発達を促し、運動能力をはじめ記憶力や集中力を高める効果があると言われます。もみじ組までは、比較的室内での活動が多かったのですが、だんだん身体能力が高まってきているので、積極的に戸外遊びを取り入れていきたいです。また、粘土遊びやお絵描きなどの遊びを通して、手指の発達を促進したり、創造性を育んだりしていきたいと思います。

　新年度のつぼみ組は、在園児6名に新しいお友だち２名を迎え、8名でスタートします。　昨年度は３名でスタートしましたが、年度途中で次第に園児が増え、年度末は２０名で終えました。今年度も、在園児の弟妹が年度途中で入園してくる予定で、だんだん賑やかってになっていくことと思われますが、年度当初は８名ということもあり、ゆったりとした雰囲気の中で始まるので、子どもたち一人ひとりと十分にふれあっていきたいと思います。
　今年度のつぼみ組は、次の３点を年間目標に保育を進めていくことにしています。
　①   月齢などの個人差に配慮しながら、それぞれの生活リズムに合わせて、食事・排泄・睡眠などの生理的欲求に応え、情緒の安定した毎日を過ごせるようにする。
　②   寝返り・腹這い・お座り・つたい歩き・つかまり立ち・ひとり歩きなど、発育状況に応じて安全面に配慮した室内環境作りを心がけ、いろいろな遊びを通して運動機能や言語の面での発達が図れるようにする。
　③   音を楽しむ、感触を楽しむ、動かして追視を楽しむ、目と手の協応をさせるなど、目的を意識した遊具で遊ぶことで五感を刺激し、脳を活性化させる。
　この他、食事の面では、授乳や離乳時期はご家庭と緊密に連携し、離乳食・幼児食への移行については、栄養士の先生と相談しながら進めていきたいと考えています。また、授乳の際は子どもと目を合わせ、優しく語りかけたり、食事のときは「あ～ん」とか「もぐもぐ・ごっくんだよ♡」・「おいしいね(#^.^#)♪」などと声をかけたりすることで、食べる意欲を持たせたり、言語面の発育を図ったりしていきたいです。
　つぼみ組は、３月は２０名という賑やかな人数で過ごしていましたが、そのうちの１４名が今月からもみじ組に進級し、残った６名に新入園児２名を加え、これまでの半分以下の８名で過ごすようになります。８名のうちの６名の在園児は、保育室もこれまでと同じなので、むしろ人数が半減したことで落ち着いて過ごせるようになると思われます。
　一方、この時期は季節の変わり目で天候の変化が著しく、日によって急に気温が変化したりすることがあります。子どもたちは、まだ環境の変化に上手く対応できず体調を崩しやすいので、定期的に視診をして健康管理に留意していきたいです。
　今月は、「花まつり」・「しんらんさまの日」・「誕生会」などの行事があります。つぼみ組は、一日の大半をつぼみ組の保育室で過ごしますが、行事では全園児が遊戯室に集うので、上のクラスの子どもたちの様子を見たりしながら、賑やかな雰囲気を楽しんでもらいたいです。また、子どもたちが、毎日笑顔で過ごせるように、細やかな対応を心がけ、個々の成長を見守っていきたいです。一年間、宜しくお願い致します（*^_^*）